Apresentamos: Método MovimentArte


Este método é mais do que um conjunto de atividades; é uma jornada de descoberta que conecta a criatividade e o movimento. O nome “Movimentarte” integra o aspecto físico e a prática de exercícios (“Movimento”) com a dimensão da imaginação, criatividade e expressão (“Arte”). A proposta é unir os benefícios do exercício físico com o estímulo à imaginação e à capacidade de se expressar, proporcionando uma experiência holística de desenvolvimento

O programa Movimentarte se baseia na compreensão de que o brincar é fundamental para o desenvolvimento humano. Ele influencia diretamente os âmbitos cognitivo, afetivo e psicomotor. Reconhecemos a importância do brincar no processo de ensino-aprendizagem, alinhados com teóricos como Piaget, Wallon e Vygotsky. Esses autores destacam que a construção do conhecimento, a interação social e o desenvolvimento da afetividade são cruciais para o aprendizado significativo. O brincar permite que a criança explore movimentos, estimule a imaginação, fomente a socialização, exercite a criatividade, construa confiança e aprimore relações interpessoais. Na Casa do Imaginar, levamos o brincar a sério.

Na Casa do Imaginar, brincar
é se desenvolver.

Para nós, a felicidade é algo que se aprende.

Por isso, com vasta experiência em desenvolvimento infantil e uma paixão por promover valores essenciais, decidimos criar um espaço dedicado ao aprendizado através da brincadeira. Como parte desse compromisso, temos o prazer de apresentar o Método Movimentarte, um programa inovador desenvolvido em colaboração com a Special Sports Kids


Avaliação e Monitoramento Constante

O Método Movimentarte inclui um sistema robusto de avaliação e acompanhamento para garantir o progresso das crianças e a qualidade do programa:

•Sistema Online: Todos os alunos são integrados a um sistema online (da Special Sports Kids) que serve de base para o planejamento das aulas e as avaliações.

•Controle de Frequência: Permite registrar aspectos relevantes observados durante as atividades diárias, melhorando o diálogo entre todos os envolvidos. Ajuda a quantificar e qualificar as atividades.

•Relatórios de Acompanhamento: Relatórios trimestrais detalham o desenvolvimento do aluno, oferecendo transparência e colaborando com outros profissionais especializados. Os relatórios cobrem habilidades sociais, afetivas, de comunicação, cognitivas, motoras e gerais, com pontuação de 0 a 10. Incluem descrição do desempenho e um gráfico. Estão disponíveis online para os responsáveis, após aprovação do líder técnico.

•Auditorias: Auditorias frequentes (online ou presenciais) são realizadas para verificar o bom andamento do programa e se as diretrizes da metodologia estão sendo seguidas.

•Avaliação de Profissionais: Os profissionais envolvidos também são avaliados por meio de auditorias para desenvolver suas áreas de necessidade e potencializar seu engajamento. Listas de frequência dos alunos e avaliações de mensuração do desenvolvimento também são avaliadas.

O Gráfico a seguir mostra a porcentagem atingida de cada Área Avaliada, sendo 100% a pontuação máxima

Profissionais Envolvidos:

Nossa Equipe Multidisciplinar

A Casa do Imaginar dispõe de uma equipe multidisciplinar e profissionais capacitados para inclusão para executar o Método Movimentarte. Os profissionais recebem treinamento e capacitação continuada com embasamento teórico e científico. A equipe inclui:

Líder Técnico: Representante da Special Sports Kids, especialista em Educação Física com experiência em planejamento/projetos. Responsável geral pelo Método Movimentarte, acompanha o Coordenador Técnico e avalia indicadores de desempenho. Suporta a equipe técnica. Apoia na elaboração de relatórios e os aprova antes da disponibilização aos pais.

Coordenador Técnico: Formado em Educação Física com experiência comprovada com crianças com e sem deficiência, especialista em Psicomotricidade com experiência em planejamento/projetos. Responsável por todo o planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades dos monitores. Suporta a equipe técnica. Supervisiona os monitores.

Monitores: Responsáveis por monitorar as atividades sob supervisão do Coordenador Técnico. Devem ser estudantes das áreas de Educação e Saúde com conhecimento específico e empatia para o atendimento infantil. Participam ativamente das atividades com os alunos. Preenchem planos de atividade, controle de frequência e relatórios de acompanhamento. Utilizam uniforme de identificação.

Estagiários: Estudantes (preferencialmente saúde/educação) que auxiliam os monitores. Recebem apoio e suporte da equipe técnica.

Um Programa Essencialmente Inclusivo

Um dos pilares fundamentais do Método Movimentarte é a inclusão. Nossa missão é proporcionar um espaço inclusivo e seguro onde as crianças possam brincar e se desenvolver livremente. O programa prevê a participação de crianças com e sem diagnóstico de deficiência, síndromes ou transtornos comportamentais e de aprendizagem. Adotamos uma perspectiva inclusiva, permitindo a participação e integração de crianças com diferentes necessidades e características em um mesmo espaço. Nosso objetivo é promover a interação, colaboração e aceitação mútua, garantindo oportunidades equitativas de desenvolvimento e aprendizagem para todas as crianças. Contamos com espaços e profissionais capacitados para inclusão

Público-Alvo

O Método Movimentarte atende o público infantil na faixa etária de 0 a 7 anos. Esta faixa etária é crucial para o crescimento e formação integral da criança, onde as atividades lúdicas e recreativas desempenham um papel fundamental. Respeitamos os diferentes estágios de maturação cognitiva, psicológica e motora de cada criança, compreendendo que cada uma possui seu próprio ritmo de desenvolvimento

Como Funciona o Método Movimentarte:

O programa é cuidadosamente estruturado para garantir um atendimento integral e personalizado:

1. Entrevista Inicial: O processo começa com uma entrevista com os pais ou responsáveis.

O objetivo é:
◦Compreender a família e suas expectativas.
◦Apresentar a Casa do Imaginar e os espaços de atividades.
◦Garantir o melhor acolhimento para a família.
◦Estabelecer a transparência do serviço.

 

2.Ficha de Anamnese: É preenchida uma ficha detalhada para coletar informações essenciais sobre o aluno. Esta ficha inclui dados pessoais, antecedentes, informações sobre o desenvolvimento humano (social, cognitivo, motor), atividades de vida diária, histórico escolar, e informações sobre encaminhamentos ou profissionais terapêuticos. Estas informações servem de base para traçar as melhores estratégias de atividades e embasar a prescrição de exercícios. A apresentação da carteira de vacinação é necessária na matrícula, e laudos médicos com diagnóstico e prescrição para atividades, se houver, também devem ser apresentados.

3.Planejamento de Atividades (Plano de Atividade): O planejamento técnico e o programa de atividades são de responsabilidade do Coordenador Técnico e seguem as diretrizes do Conselho Federal de Educação Física. Os monitores elaboram planos de atividades com base no conteúdo pré-elaborado e nas informações da anamnese. O plano inclui informações básicas sobre o aluno, monitor, local, objetivos, dia, horário e diagnóstico (se aplicável). O monitor detalha as atividades do dia, focando em linguagem/comunicação, socialização/comportamento e físico/motricidade. As atividades são direcionadas de acordo com a fase de desenvolvimento da criança e podem ser adaptadas. Indicações médicas/terapêuticas ou expectativas dos familiares também são usadas como base para planejamento e adaptação. O planejamento é feito em conjunto com o líder técnico e monitores em um cronograma mensal.

4.Execução das Atividades: As atividades são realizadas de forma recreativa, adaptada e inclusiva. Elas têm duração de 20 a 40 minutos, dependendo da faixa etária. São realizadas em grupo, em espaços pré-determinados. Caso seja necessária adaptação, pode haver um remanejamento de grupos para garantir o melhor acompanhamento e atender às necessidades individuais, sempre respeitando a individualidade das crianças. Mesmo que o aluno possua algum tipo de deficiência, isso não é impeditivo. As atividades são terrestres e focadas em aptidões físicas relacionadas às atividades de vida diária.

5.Frequência: As atividades podem ser realizadas de uma a três vezes por semana, dependendo da disponibilidade do estabelecimento.

Conheça o criador do método MovimentArte: Dr. Prof Kadu Monteiro



Na Casa do Imaginar, a felicidade é algo que se aprende.

 Nosso método visa proporcionar mudanças qualitativas nas condições de vida das crianças através de atividades lúdicas específicas para o seu desenvolvimento pleno.

O brincar é um poderoso instrumento de inclusão e integração entre todos os indivíduos, independentemente de suas particularidades.

O Método Movimentarte na Casa do Imaginar é um investimento valioso no desenvolvimento e felicidade do seu filho. Para participar do programa, é necessário um contrato de prestação de serviço.  O processo inclui a entrevista inicial e o preenchimento da ficha de anamnese para que possamos entender as necessidades do aluno e planejar as atividades adequadas.  Além disso, poderá ser solicitado um termo de autorização para uso de imagem e voz para fins institucionais. Venha nos conhecer e transforme a infância do seu filho em uma jornada de descobertas e diversão com o Método Movimentarte!


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